本文摘要：基于云技术学生思维知觉策略研究主题是区四维八柱项目之一。经过近几年的探究，成都市东城根街小学的研究主题方向具体，研究点明晰精准，以学生的思维可见、思维可建、思维可践，以每天转变0.1的信念，学校大大以项目、活动实施研究任务，构成了自己的教学主张，并获得系列成绩。SzS东城根街小学2018年《智慧引导技术，创意转变课堂》取得了现代课堂云策略典型经验成果一等奖。 学校赖校长以标题《思维可见的课堂革命策略》不作了全区先进经验共享，获得了所有领导、专家以及同行的高度评价。

基于云技术学生思维知觉策略研究主题是区四维八柱项目之一。经过近几年的探究，成都市东城根街小学的研究主题方向具体，研究点明晰精准，以学生的思维可见、思维可建、思维可践，以每天转变0.1的信念，学校大大以项目、活动实施研究任务，构成了自己的教学主张，并获得系列成绩。SzS东城根街小学2018年《智慧引导技术，创意转变课堂》取得了现代课堂云策略典型经验成果一等奖。

学校赖校长以标题《思维可见的课堂革命策略》不作了全区先进经验共享，获得了所有领导、专家以及同行的高度评价。SzSSzSSzS东城根街小学语文、数学、英语组分别取得现代课堂云策略典型经验成果二等奖。SzSSzSSzSSzSSzSSzS东城根街小学杨伟、闫秀琼老师的案例分别取得现代课堂云策略典型经验成果二等奖。

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