本文摘要：6月3日，成都市金牛区小学数学二年级总学好教学研究规培活动在成都市金建小学顺利开展。Zrm此次活动，成都市金建小学李洪老师带给了一堂生动有趣的数学研究课《有余数乘法的应用于学好》。与此同时，金建小学数学中低段备课组教师与全体二年级数学教师共享了深度教学中的一些思维。Zrm金牛区较低段数学教研员袁玉玲对二年级数学下卷的基础、常考知识点、易错点展开了可行性的分析和介绍。

6月3日，成都市金牛区小学数学二年级总学好教学研究规培活动在成都市金建小学顺利开展。Zrm此次活动，成都市金建小学李洪老师带给了一堂生动有趣的数学研究课《有余数乘法的应用于学好》。与此同时，金建小学数学中低段备课组教师与全体二年级数学教师共享了深度教学中的一些思维。Zrm金牛区较低段数学教研员袁玉玲对二年级数学下卷的基础、常考知识点、易错点展开了可行性的分析和介绍。

ZrmZrm李洪老师率领二年级二班的同学为金牛区二年级数学教师带给了一堂精彩生动的研究课《有余数乘法的应用于》。该课自学目标具体、重难点引人注目、课程构想精妙、各环节过渡性大自然、介绍精细做到，一整堂课学生积极参与、自学兴趣浓厚。

通过此课，学生对有余数乘法有了加深的解读与应用于。ZrmZrm金建小学数学中低段备课组谭玲玲、陈奕、李洪三位老师以《深度教学实践中对学好课的思维》为题，根据深度教学观课议课要点中的思维品质概括反省主动参予深度解读，融合李洪老师的课和平时教学中的实践中，与全体老师共享了他们在深度教学中的思维。

ZrmZrmZrmZrm袁玉玲教研员对研究课及评课展开了评论和总结。袁玉玲充分肯定了金建小学教师的教学理念和对深度教学的解读及实践中，也十分认同金建小学学生的课堂展现出，本次规培活动获得了圆满成功。

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